圣诞节幼儿班圣诞舞会活动策划
一、活动名称：圣诞节圣诞舞会
二、活动目标：
1、了解西方传统节庆——圣诞节；
2、体验与老师、父母共同欢度节日的幸福快乐；
3、培养幼儿勇敢在集体面前展示和表现自我的能力；
4、训练幼儿观察能力及动手灵活性。
三、活动准备：
1、装饰节日气氛：活动室、睡眠室及圣诞墙饰均需布置节日氛围；
2、准备物品：大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。每人礼物一份，包装好且编上号；小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3、即时贴制作及使用：红色圆形“红色圆形”、“黄色半圆形”、“绿色小松树形”等“红色三角形”、“粉色五瓣花”等分散地藏放在睡眠室的不同地方。如床边、窗台上、玩具架内……
四、活动过程：
(一)活动导入：
1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今天小丑姐姐特意举办了一个圣诞舞会，邀请大家一起去跳舞。不过，小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”游戏。
2、示范讲解“寻宝”玩法：
老师用纸条标有颜色和形状的卡片藏在寝室的不同地方，让学生仔细观察卡片上的图案及颜色，认真轻轻翻动找出卡片后再贴到脸上。随后由工作人员检查是否正确后才能带去舞会。
(二)圣诞舞会——圣诞快乐（互动舞蹈）：
幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入舞场。一个跟一个拉在小丑姐姐的后面，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
(三)智多星游戏：
1、教师出示智力锦盒：用彩纸呈现各种谜语、按数连线、九宫格等题目，让幼儿上来摸一摸进行解答。根据题卡内容（如谜语猜猜看、按数连线）、老师会奖励小奖品。
2、“智多星”游戏和幼儿进行互动摸题智力游戏。
(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历：
1、教师介绍：小朋友，圣诞节的故事源自于我们班的小朋友。下面请欣赏我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——《圣诞节的来历》。
(旁白）：很久很久以前，在一个寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿。
2、“乞丐”说：“我又渴又饿，请您行行好，给我一点面包吃吧？”
3、“富人”回答：“我是富人，我很富有，我有面包、牛奶。”并踢了乞丐一脚。
4、“乞丐”颤抖着站起来对穷人说：“我又渴又饿，又冷又累，请您行行好，给我一点面包吃吧？”
5、“穷人”回答：“我只有片面包，但我愿意分一半给你。”
6、“乞丐”脱掉破衣变成可爱的圣诞老人：“谢谢你善良的孩子，幸福、平安会一直伴随你，送你一条松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。”
